网络远程教育的基本特征
网络远程教育的基本特征
1、资源利用大
各种教育资源库通过网络跨越了空间距离的限制，使学校的教育成为可以超出校园向更广泛的地区辐射的开放式教育。学校
2018-10-17
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网络远程教育与函授有哪些具体区别
办学主体不同：远程教育办学资格学校只有68所，而几乎所有大学、学院、职技院等的成教院或继续教育学院都可以招收函授生;
毕
2018-10-17
网络远程教育的缺点是什么
榜首、学生在网络背景下学习，因为自主性加大，在学习过程中往往简单下意识地只留意自己的心思次序，而疏忽了学科自身的逻辑次序。
第二
2018-10-10
网络继续教育有丰富的交互性和协作性
在线学习能够便利的实现学员之间彼此交流和协作，能够及时地把自己的主意和别人进行交流。
优势：
1、进行问题讨论的
2018-10-10
根据西南大学网络与继续教育学院《关于印发《西南大学网络教育校外学习中心工作检查实施办法》的通知》（西校网继[2018]42号）要求，西南大学网院西南片区主管韩继嘉、邱小晏
2018-10-09
成都科技进修学校10月18-19日安排进行毕业生图像采集，请2017秋及以前入学的未参加图像采集的同学准时按要求参加图像采集。该项工作对毕业非常重要，如未进行图像采集，将无法
2018-09-28
教师资格证考试申报要求
凡报名当年年末未到达法定退休年龄，具有《教师法》规则教师资格条件并情愿从事教师作业的中国公民，均可请求并依法确定幼儿园、小学、初级中
2018-09-27